Es interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual. Yamileth Guadalupe Aguilar Morales 1- F.
Luna Jazzybel Morales García 1-G Me gustó la visión que tiene la psicología sobre el autismo y el TDAH, ya que (como ella menciona),no busca minimizar las dificultades que tienen las personas con esas condiciones, sino ver las cosas positivas que se relacionan con estos padecimientos. Mencionando asi que ciertas características de estas condiciones han permitido que sigamos evolucionando como seres humanos, ya que se tiene esa creatividad y visión fuera de la norma. Lo que los hace destacar.
Luna Jazzybel Morales García 1-G Algo que me gustó mucho fue lo que mencionó sobre," si adaptar al niño al entorno o adaptar el entorno al niño", ya que muchas veces se termina adoptando al niño al entorno, lo que hace que se pierda poco a poco esa individualidad que nos caracteriza como humanos, y ella busca que se normalize el ser diferente, el tener una visión distinta a los demas, porque esto hace que avancemos en distintos aspectos según nuestros gustos y habilidades, permitiendo asi que nuestra sociedad evolucione a grandes pasos.
Lo que entendí es que el autismo y el TDAH vienen de hace 10000 años en el pasado en un cambio en nuestros genes en un intento de evolucionar en cosas como poner más atención a nuestros entorno o una mejor memoria
Me llamó la atención ver el cómo el Alzheimer no solo afecta la memoria, sino también la identidad de la persona y también me hizo pensar que los recuerdos son como hilos que sostienen quiénes somos, y cuando esos hilos se rompen, la persona puede sentirse perdida en su propia vida. Evelyn Nataly Alaniz Huerta 1-G
También me hizo ver que el Alzheimer no es solo una enfermedad individual, sino una experiencia compartida con la familia y el entorno, igual que me dejó la idea de que acompañar a alguien con Alzheimer requiere paciencia y empatía. Evelyn Nataly Alaniz Huerta 1-G
Zuleima Yukary Charles Castillo 1-F Conocer sobre el autismo y el TDAH es de mucha importancia ya que nos damos cuenta que realmente la sociedad hace que esto sea mal visto para muchas personas cuando realmente a cada persona nos hace únicos es por eso que el ambiente en que se desarrollan las personas que viven con esta situación por lo general pueden no ser felices y deberían serlo porque todos debemos tener esa empatía humana y hacer de nuestro entorno un mejor lugar.
Considero que como sociedad, es importante conocer mas profundamente acerca de los trastornos que existen para así poder llevar una mejor “normalidad”, me gustó mucho el mensaje de la psicóloga, ya que busca ver la parte buena de esta situación pero sin minimizarla, y al ver este tipo de videos nos hace tener una diferente forma de pensar hacia los demás, para así inducir el conocimiento acerca de las dificultades que puede llegar a tener una persona con cualquier trastorno.
Sophia Maleny Cantú Campos 1-F Me pareció un video muy interesante ya que la doctora explica de una forma simple cómo nuestro comportamiento tiene una base biológica y que el TDAH vienen de hace 10000 años y que tiene algunos trastornos aliados
Me gusto mucho el video porque explica de manera clara el autismo y el TDAH, ya que siento que ayuda a entender mejor cómo se manifiestan ambas condiciones. Creo que aporta una perspectiva útil para comprenderlas desde un enfoque más informado y respetuoso. Ana Sofía Arellano Alaffita 1ro E
Creo que el video lo explica bien el hecho de tener TDAH tiene desventajas pero hay que ver las ventajas no minimizando lo si no que las personas puedes aprovechar las ventajas que tienen el hecho de tener más creatividad más curiosidad por la cosas puede tener gran beneficio para ellos Ingrid Monserrath Hernández Sánchez 1"f"
En el video la doctora explica que el autismo y el TDAH no son enfermedades, sino variaciones en el genoma humano, esto significa que son formas distintas en las que funciona el cerebro, ella menciona que estas condiciones influyen en cómo una persona piensa, siente y procesa la información, pero no quiere decir que algo esté “mal”, solo es diferente, también comenta que cada persona puede tener características únicas, como dificultad para concentrarse, sensibilidad a ciertos estímulos o maneras distintas de comunicarse, al final el video deja claro que entender estas variaciones ayuda a quitar estigmas y a ver el autismo y el TDAH como parte de la diversidad humana. -Dante Uriel Lara Hernández 1°G
Es llamativo cómo relaciona el TDAH con el autismo y la esclerosis múltiple, mostrando que no deben verse como condiciones separadas, sino como partes de un mismo entramado neurológico, esto nos ayuda a comprender que todos estos trastornos comparten mecanismos que influyen de forma muy parecida en el funcionamiento del cerebro y del cuerpo Alyed Alexander Hernandez Ruiz. 1"E"
Este tema me llamó la atención porque explica a como comprender mejor cómo funcionan las personas con autismo y TDAH, y también a reflexionar sobre la diversidad en la forma de pensar. Siento que entender la base biológica de estos trastornos nos permite ser más empáticos y valorar que cada persona procesa el mundo de manera distinta. Vania Michelle villalobos vega 1-E
Tambien el tema me hizo reflexionar sobre cómo a veces damos por sentado el comportamiento de las personas sin considerar que puede haber factores neurológicos detrás. Entender estas diferencias me ayuda a ver el comportamiento humano con más sensibilidad y a reconocer que todos procesamos el mundo de formas muy diversas. Vania Michelle villalobos vega 1-E
El video me pareció bueno ya que te explica cómo es que el autismo y el tdah son condiciones del neurodesarrollo en el video dice que: El autismo es una forma diferente de entender el mundo. Las personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse, entender ciertas señales sociales o adaptarse a cambios, pero también suelen tener intereses muy profundos y habilidades especiales. En pocas palabras: el cerebro funciona de manera diferente, no mal, solo diferente. El TDAH afecta la atención, el control de impulsos y la actividad. La persona puede distraerse fácilmente, moverse mucho o actuar sin pensar, no porque quiera, sino porque su cerebro procesa las cosas de otra forma. En pocas palabras: es más difícil concentrarse y controlar la energía. Diovani Ronaldinho Gallegos García 1-E
El video sobre el autismo y el TDAH muestra cómo ambos neurotipos, aunque a veces se confunden, tienen características y necesidades distintas. Me pareció interesante cómo explica que no son “malos comportamientos”, sino formas diferentes de pensar y procesar el entorno. También resalta la importancia de la empatía y de entender que, con el apoyo adecuado, estas personas pueden desarrollar plenamente sus fortalezas. Alejandra Paola Berlanga Cruz 1ero E
En el video sobre el autismo y el TDAH me llamó mucho la atención cómo explican que existen muchos “microhábitats” diferentes dentro del espectro, y que cada persona tiene necesidades y formas de percibir el mundo muy particulares. También me pareció interesante lo que mencionan sobre el gen DRD4 y la búsqueda de novedad, porque ayuda a entender que ciertos comportamientos no son “caprichos”, sino que tienen una base biológica. Siento que este tipo de información ayuda a tener una mirada más empática y menos estigmatizante hacia quienes viven con autismo o TDAH. Además, me hizo reflexionar en cómo el ambiente influye muchísimo en que una persona pueda desarrollar mejor sus habilidades. Gloria Estefania Reyna Torres 1-G
me quedó más clara la idea de que el autismo y el tdah no son solo dificultades, sino formas diferentes de funcionar y me hizo pensar que cada persona tiene su propio ritmo y manera de procesar las cosas, y a veces solo necesitan como que estar en un lugar donde puedan usar lo que se les da bien Daniela Ashley Walle Trejo 1-E
Algo que me quedó del video es que el autismo y el TDAH no somos enfermedades, sino formas diferentes de cómo funciona el cerebro, me gustó que la doctora no minimizara las dificultades y que también muestra la parte positiva, como la creatividad y la forma única en que algunas personas procesan el mundo, yo creo que entender esto nos ayuda muchísimo a tener más empatía y respeto hacia estas personas.
Me llamó mucho la atención cómo aborda el autismo y el TDAH, que como dice, no se trata de negar las dificultades, sino de reconocer que también pueden existir aspectos positivos dentro de estas condiciones. Me gustó que ciertas características (como la manera diferente de ver el mundo, la creatividad o la superfijación en ciertas cosas) no son solo “rasgos”, sino que también han contribuido a lo largo del tiempo. Y es lindo pensar que esas diferencias pueden convertirse en una fortaleza que impulse a las personas a destacar. Astrid Paola Garcia Echartea 1°G
También me hizo reflexionar lo que menciona sobre “si debemos adaptar al niño al entorno, o adaptar el entorno al niño”. Y siento que es una pregunta que rara vez se plantea, ya que muchas veces se espera que las personas con autismo o TDAH se adapten por completo a lo que se considera “normal” en la sociedad, y eso al final solo apaga la individualidad que hace especial a cada persona. Me gustó cómo defiende la idea de normalizar lo diferente, de permitir que cada quien tenga su propio ritmo y forma de ver el mundo. Yo considero que eso es esencial para una sociedad empática y más consciente de la diversidad. Astrid Paola Garcia Echartea 1°G
Me hizo pensar mucho la idea de acaparar el entorno a la persona y no al revés. Muchas veces la sociedad juzga lo que es diferente sin conocerlo y esto puede afectar a las personas con TDAH y autismo. El video nos muestra que esto también trae cosas positivas y que si apoyamos a cada persona según sus necesidades pueden desarrollarse mejor y sentirse más comprendidas
Muchas veces el ver a una persona que se comporta diferente a lo que nosotros estamos acostumbrados le llamamos "normal" es una forma muy rapida de juzgar ya que no nos damos el tiempo de conocer el porque de sus acciones o pensamientos cuando puede ser un problema con lo es el TDAH y el Autismo, eso puede llevar a afectar a la persona que lo padece solo por pensar que lo que no es igual a nosotros es malo
Como una persona con tda escuchar esto me hace sentir un poco más aceptada, el pensar que la misma selección genética natural haya traído estás diferencias cerebrales a nuestros días, originarias de hace milenios me abre una nueva ventana a la exploración con seguridad de esta particularidad, a desarrollar una confianza en mis capacidades diferentes y en aceptar que es por un orden natural, y más que una dificultad llegará a ser una gran virtud Erin crystall Walters 1"e"
El video me pareció interesante porque explica de forma simple cómo el autismo y el TDAH son condiciones del neurodesarrollo. En el video mencionan que:
El autismo es una manera distinta de percibir y comprender el mundo. Las personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse, interpretar señales sociales o adaptarse a cambios, pero también suelen tener intereses muy específicos y habilidades únicas. En resumen: el cerebro no funciona mal, solo funciona de una forma diferente.
Por otro lado, el TDAH afecta la atención, la impulsividad y el nivel de actividad. Las personas con TDAH pueden distraerse con facilidad, moverse mucho o actuar de manera impulsiva sin que sea algo voluntario, sino porque su cerebro procesa la información de forma distinta. En pocas palabras: les cuesta más mantener la concentración y regular su energía. Jasiel Aldair Contreras Chares 1 - E
Este videito me llamó mucho la atención por el cómo la psicóloga explicaba el tema desde el inicio. Me gustó que comenzara explicando sobre el gen DRD4, porque ayuda a mostrar que el tdah no es algo raro o así, si no que tiene bases biológicas que lo explican, siento que así ayuda a que muchas personas lo entiendan un poco mejor, y no sigan con esas malas ideas de que es como un capricho o alguna falta de querer mejorar. También me gustó como la psicóloga habla sobre el cómo el tdah y el autismo no son errores o fallas en las personas, sino que pueden agregar nuevas habilidades y formas distintas de ver el mundo, y creo que este pensamiento es muy necesario para quitar el estereotipo de estas condiciones y empezar a verlo de una forma más amable. También me hizo pensar en el cómo, aún que con el paso de los años se ha hablado más de este tema, todavía hay gente lo sigue viendo como algo que “no es normal” o algo extraño :( Mía Alejandra Pérez Ramírez 1-E
Zepeda Nava Hilda Guadalupe 1°E Hay personas que creen firmemente que el autismo y tdah son algo nuevo cuando la ciencia respalda que han existido por mucho tiempo, mucho más de 10 mil años atrás. Interesante también como algunas cosas que podrían considerarse desventajas por no ser neurotípicos en realidad les puede ser de ayuda solo que la gente con prejuicios prefiere hacerlos que encajen con los demás en lugar de dejarlos ser ellos mismos por ser considerados diferentes.
Considero que este vídeo es bastante reflexivo e informativo sobre el autismo y TDAH ya que muchas personas no comprendemos del todo lo que es vivir con ello, cómo ellos pueden llegar a sentirse y es bueno reflexionar sobre tener empatía respecto al tema y darnos cuenta que también tienen esas capacidades de poner mayor atención a pequeños detalles o adaptarse a nuevos cambios. Siempre es importante respetar a los demás sin importar las diferencias, ya que todos somos distintos.
En el video se explica que el autismo y el TDAH no son errores genéticos sino variaciones naturales del genoma humano; me gusto mucho que la psicóloga hablaba de que en lugar de intentar cambiar a los niños para que se adapten al entorno, es mejor ajustar el entorno para que ellos puedan desarrollar sus fortalezas. Tambien menciona que las personas con TDAH o autismo pueden encontar su nicho en ambientes donde sus habilidades se puedan desarrollar, dando ejemplos de personas que son comediantes, detectives, actores, emprendedores, periodistas o actores. Al final la psicóloga en el video promueve una sociedad que acepte y celebre la neurodiversidad como algo valioso y necesario. Otro dato que me gustó mucho y me llamo la atención fue la frase que dijo "es hora de que el mundo vea la belleza y el valor en las diferencias cerebrales", y en lo personal estoy de acuerdo con esas palabras. Guevara Manríquez Angélica Monserrath 1°E
el autismo como el TDAH son formas diferentes de experimentar ya que no son defectos ni enfermedades, sino variaciones en el desarrollo neurológico. Con apoyo, comprensión y estrategias adecuadas, podemos aprovechar las fortalezas y vivir una vida plena y significativa, sabiendo que no estás solo ya que hay muchas personas que te pueden entender y que te pueden apoyar. Salazar Garza Brittany Itzel 1-G
Se nos muestra que las personas con neurodivergencias no solo están condenadas a sufrir por sus diferencias, sino que pueden desarrollarse incluso mejor que otros si el entorno se adapta a sus necesidades. Se explica que en el pasado, los genes más presentes en el autismo y TDAH, estaban también en aquella fracción de humanos que logró evolucionar, por lo que emociona imaginar cómo estas diferencias podrían formar parte de la evolución de la vida inteligente. ¿Cuáles son los límites del cerebro humano? ¿Y hasta dónde podemos llegar si dejamos de ver estas variaciones como errores y les damos un entorno adecuado para que se desarrollen hasta su máximo potencial?
El TDH principalmente afecta el neurodesarrollo de los niños aunque también persisten en la edad adulta, el video es muy explicativo y la doctora habla muy bien el tema, también me gusta que explica muy bien que tener autismo o TDH no es nada fácil, pero son únicos. Neily Guadalupe Avila Vallejo 1 G
Me parece de lo mejor que se difunda información sobre las neurodivergencias ya que es algo con lo que mucha gente vive y a veces lo “disfrazan” para encajar o cosas por el estilo y se me hace mejor que nosotros sepamos cómo es que se comporta su cerebro etc
El video habla sobre TDAH y el autismo hablando desde la parte del funcionamiento cerebral y sus variantes neurológicas y lo bien que es ayudar y entender lo esencial de las personas Yulieth abigail santillana martinez 1G
a lo que explica el vídeo o lo que más me gustó a mi fue que la psicología habla que los genes no son un error si no que contribuyeron a habilidades de memoria excepcional que no minisan sus habilidades si no que las hacen ver y también como padres si tenemos un hijo así nosotros como papás nos tenemos que acoplar a ellos y tal vez ellos también con los papás
El video habla sobre TDAH y el autismo hablando desde la parte del funcionamiento cerebral y sus variantes neurológicas y lo bien que es ayudar María fernanda huerta Hernández 1°E
Es interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual. Marynes Alejandra turrubiates Mota 1 semestre grupo E
Me parecio muy interesante sobre como nos explica sobre el tdah y el autismo la verdad tema muy interesantes para esta materia 1E Hernandez Ortiz Ian Alejandro
Es interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual. Ángel Adrián Amaya Chacón 1-E
Se me iso un video interesante ver como el tejido como muchas personas lo tenían resultó ser que no no era asi en realidad o bueno pera mi me abrió nueva idea y pues que una provñferional able del tema muchísimo mejor Vazquez Robledo brayan adair 1F
El video nos ayuda a entender que ni el Autismo ni el TDAH son problemas de conducta. Son formas distintas de funcionamiento del cerebro que influyen en cómo la persona aprende, se organiza y se relaciona con el entorno. Adriana Montserrat Guerra Bocanegra 1-F
No tenia conocimiento de lo que hablo la dra. Sobre que estas condiciones no son actuales, y vienen desde muchos años atras, y que se sigue viendo gente asi gracias a que tienen capacidades diferentes pero especializadas al mismo tiempo, como lo menciona, de que cada persona tiene su nicho, su foco. La pregunta que menciona es bastante buena, la duda entre si el sujeto debe adaptarse a su entorno, o si el entorno al sujeto. Me gusto eso.
En el video explican que el autismo y el TDAH no son un error ni algo “malo”, sino variaciones normales dentro del genoma humano. Me gustó la idea de que estas formas diferentes de procesar el mundo también traen ventajas, como creatividad, atención a los detalles o maneras únicas de resolver problemas. Básicamente, muestran que la diversidad neurológica aporta cosas valiosas a la sociedad y que no todo debe verse desde el déficit. -Alejandra Ortega Nava 1G
Me pareció muy bien que una Dra. expliqué este trastorno así se puede saber que la información es confiable, menciona también que estos trastornos no deben verse como algo malo al ver a las personas actuar de diferente manera, esto nos hace darnos cuenta que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo que no afectan de manera igualitaria pero pueden contraer similitudes. Yamileth Guadalupe Aguilar Morales 1- F.
Frida Macouzet Manriquez 1-G Me encantó cómo explican la diferencia entre autismo y TDAH sin caer en estigmas. Hace falta más contenido así, donde se hable de neurodivergencias con respeto y claridad.
Frida Macouzet Manriquez 1-G A veces se confunden ambas condiciones y este tipo de explicaciones te da una mejor perspectiva. Me ayudó a verlo todo de una manera más completa.
Logre aprender que el TDAH y el autismo no es algo actual si no que es algo que ya existía años atrás y que las personas con estos trastornos de neurodesarrollo encuentra el éxito en sus propios términos Estrella Guadalupe Carreón Ornelas 1E
El TDAH es importante porque impacta en la atención y vida social de la persona. Es importante detectarlo ya que nos permite tener un mejor rendimiento en nuestra vida diaria. Renata Balderas Rodríguez 1°G
Me pareció interesante el hecho de que se explica que el autismo y el TDAH estos llevan descubierto hace más de 10,000 años, se consideran como variables neurológicas y no únicamente como “enfermedades”. lo que más me resonó es que se muestra un enfoque más empático sobre la neurodiversidad, y que se tiene que ser más vista, que sea más escuchada y más entendida, que seamos más empáticos porque siento que la sociedad carece de empatía. Abril Alejandra Echartea Medina 1-G
Dora Jocelyn Sotelo Lopez Grupo :1-F El video presenta una perspectiva que enmarca el Trastorno del Espectro Autista y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad no como enfermedades o trastornos en el sentido patológico tradicional, sino como "variantes evolutivas" o formas diferentes de procesamiento cerebral, un concepto fuertemente asociado con la Neurodiversidad.
Aprender sobre el autismo y el TDAH sirve para entender que muchas veces la sociedad los juzga sin razón, cada persona es única, y cuando el entorno no lo comprende, quienes viven con estas condiciones pueden sentirse mal o fuera de lugar aunque no debería ser así. Al final todo se resume en ser más humanos, tener consideración por los demás y crear ambientes donde cualquiera pueda sentirse bien, en pocas palabras ser más empáticos :) Valeria Valle Cepeda 1-G
Soy hermana de un pequeño con autismo y ver estos videos que informan adecuadamente acerca de ello me alegra y me parece muy importante este tipo de difusión científica, pues es bastante complicado ver como muchas veces es mucho más complicado para estas personas adaptarse a su entorno y actualmente con el incremento de estos casos aún parece haber gente que no está dispuesta a convivir con personas con autismo. Pues como el vídeo menciona, esto no se trata de un error, sino de un desarrollo evolutivo, pues muchas de estas personas cuentan con habilidades bastante increíbles. Vanessa Delgado Sánchez 1G
me parece valioso que este video contribuya a visibilizar el autismo y TDAH y promover la comprensión, tiene información clara y da voz a las personas, este tipo de videos ayudar a informar mucho, el video me ayudó mucho a comprender, también reflexionar que se necesita informar más sobre el tema. Mia Ashley Castillo De La Fuente 1-G
Creo que muchos pudieran tener alguna neurodivergencia y no tener ni idea que la tienen,por eso me parece importante la difusión de la información sobre estas y el cómo afectan a las personas que lo tienen,el cómo podemos ayudar o comprender de mejor manera
Increible cómo el autismo es una forma diferente en la que mi cerebro procesa el mundo. Me cuesta la comunicación social, puedo interpretar las cosas de manera muy literal y a veces me abruman ciertos sonidos o cambios. También tengo intereses muy intensos y formas propias de entender y organizar mi entorno. Mientras que el tdah es una condición que afecta mi atención, mi control de impulsos y mi nivel de actividad. A veces me distraigo rápido, me cuesta mantener el enfoque o quedarme quieta, y puedo actuar sin pensar. Pero también me da mucha energía, creatividad y la capacidad de hiperconcentrarme en lo que realmente me interesa. Zully Dessire Ruiz Rodriguez 1°G
Me gusto mucho cuando el vídeo menciona que hay que ver la belleza y el valor de los diferentes cerebros, es cierto cómo en lugar de querer cambiar a las personas neurodivergentes para que se adapten al mundo deberíamos cambiar el mundo para que se ellos se adapten sin complicaciones María Monserrat Castillo Rodela 1-E
Me pareció muy bien que una Dra. expliqué este trastorno así se puede saber que la información es confiable.
ResponderBorrarYamileth Guadalupe Aguilar Morales 1- F.
Es interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual.
ResponderBorrarYamileth Guadalupe Aguilar Morales 1- F.
Luna Jazzybel Morales García
ResponderBorrar1-G
Me gustó la visión que tiene la psicología sobre el autismo y el TDAH, ya que (como ella menciona),no busca minimizar las dificultades que tienen las personas con esas condiciones, sino ver las cosas positivas que se relacionan con estos padecimientos. Mencionando asi que ciertas características de estas condiciones han permitido que sigamos evolucionando como seres humanos, ya que se tiene esa creatividad y visión fuera de la norma. Lo que los hace destacar.
Luna Jazzybel Morales García
ResponderBorrar1-G
Algo que me gustó mucho fue lo que mencionó sobre," si adaptar al niño al entorno o adaptar el entorno al niño", ya que muchas veces se termina adoptando al niño al entorno, lo que hace que se pierda poco a poco esa individualidad que nos caracteriza como humanos, y ella busca que se normalize el ser diferente, el tener una visión distinta a los demas, porque esto hace que avancemos en distintos aspectos según nuestros gustos y habilidades, permitiendo asi que nuestra sociedad evolucione a grandes pasos.
Lo que entendí es que el autismo y el TDAH vienen de hace 10000 años en el pasado en un cambio en nuestros genes en un intento de evolucionar en cosas como poner más atención a nuestros entorno o una mejor memoria
ResponderBorrar-Dylan Martínez López 1°G
Me llamó la atención ver el cómo el Alzheimer no solo afecta la memoria, sino también la identidad de la persona y también me hizo pensar que los recuerdos son como hilos que sostienen quiénes somos, y cuando esos hilos se rompen, la persona puede sentirse perdida en su propia vida.
ResponderBorrarEvelyn Nataly Alaniz Huerta 1-G
También me hizo ver que el Alzheimer no es solo una enfermedad individual, sino una experiencia compartida con la familia y el entorno, igual que me dejó la idea de que acompañar a alguien con Alzheimer requiere paciencia y empatía.
ResponderBorrarEvelyn Nataly Alaniz Huerta 1-G
Zuleima Yukary Charles Castillo
ResponderBorrar1-F
Conocer sobre el autismo y el TDAH es de mucha importancia ya que nos damos cuenta que realmente la sociedad hace que esto sea mal visto para muchas personas cuando realmente a cada persona nos hace únicos es por eso que el ambiente en que se desarrollan las personas que viven con esta situación por lo general pueden no ser felices y deberían serlo porque todos debemos tener esa empatía humana y hacer de nuestro entorno un mejor lugar.
Considero que como sociedad, es importante conocer mas profundamente acerca de los trastornos que existen para así poder llevar una mejor “normalidad”, me gustó mucho el mensaje de la psicóloga, ya que busca ver la parte buena de esta situación pero sin minimizarla, y al ver este tipo de videos nos hace tener una diferente forma de pensar hacia los demás, para así inducir el conocimiento acerca de las dificultades que puede llegar a tener una persona con cualquier trastorno.
ResponderBorrarEscobedo Sanchez Gabriel Alexander 1F
Sophia Maleny Cantú Campos 1-F
ResponderBorrarMe pareció un video muy interesante ya que la doctora explica de una forma simple cómo nuestro comportamiento tiene una base biológica y que el TDAH vienen de hace 10000 años y que tiene algunos trastornos aliados
Me gusto mucho el video porque explica de manera clara el autismo y el TDAH, ya que siento que ayuda a entender mejor cómo se manifiestan ambas condiciones. Creo que aporta una perspectiva útil para comprenderlas desde un enfoque más informado y respetuoso.
ResponderBorrarAna Sofía Arellano Alaffita
1ro E
Creo que el video lo explica bien el hecho de tener TDAH tiene desventajas pero hay que ver las ventajas no minimizando lo si no que las personas puedes aprovechar las ventajas que tienen el hecho de tener más creatividad más curiosidad por la cosas puede tener gran beneficio para ellos
ResponderBorrarIngrid Monserrath Hernández Sánchez 1"f"
En el video la doctora explica que el autismo y el TDAH no son enfermedades, sino variaciones en el genoma humano, esto significa que son formas distintas en las que funciona el cerebro, ella menciona que estas condiciones influyen en cómo una persona piensa, siente y procesa la información, pero no quiere decir que algo esté “mal”, solo es diferente, también comenta que cada persona puede tener características únicas, como dificultad para concentrarse, sensibilidad a ciertos estímulos o maneras distintas de comunicarse, al final el video deja claro que entender estas variaciones ayuda a quitar estigmas y a ver el autismo y el TDAH como parte de la diversidad humana.
ResponderBorrar-Dante Uriel Lara Hernández 1°G
Muy Buen contenido del video y muy buena explicación por parte de la Dra.
ResponderBorrar-Fátima Sepulveda Maldonado 1ºF
ResponderBorrarEs llamativo cómo relaciona el TDAH con el autismo y la esclerosis múltiple, mostrando que no deben verse como condiciones separadas, sino como partes de un mismo entramado neurológico, esto nos ayuda a comprender que todos estos trastornos comparten mecanismos que influyen de forma muy parecida en el funcionamiento del cerebro y del cuerpo
Alyed Alexander Hernandez Ruiz. 1"E"
Este tema me llamó la atención porque explica a como comprender mejor cómo funcionan las personas con autismo y TDAH, y también a reflexionar sobre la diversidad en la forma de pensar. Siento que entender la base biológica de estos trastornos nos permite ser más empáticos y valorar que cada persona procesa el mundo de manera distinta.
ResponderBorrarVania Michelle villalobos vega 1-E
Tambien el tema me hizo reflexionar sobre cómo a veces damos por sentado el comportamiento de las personas sin considerar que puede haber factores neurológicos detrás. Entender estas diferencias me ayuda a ver el comportamiento humano con más sensibilidad y a reconocer que todos procesamos el mundo de formas muy diversas.
ResponderBorrarVania Michelle villalobos vega 1-E
El video me pareció bueno ya que te explica cómo es que el autismo y el tdah son condiciones del neurodesarrollo en el video dice que:
ResponderBorrarEl autismo es una forma diferente de entender el mundo.
Las personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse, entender ciertas señales sociales o adaptarse a cambios, pero también suelen tener intereses muy profundos y habilidades especiales.
En pocas palabras: el cerebro funciona de manera diferente, no mal, solo diferente.
El TDAH afecta la atención, el control de impulsos y la actividad.
La persona puede distraerse fácilmente, moverse mucho o actuar sin pensar, no porque quiera, sino porque su cerebro procesa las cosas de otra forma.
En pocas palabras: es más difícil concentrarse y controlar la energía.
Diovani Ronaldinho Gallegos García 1-E
El video sobre el autismo y el TDAH muestra cómo ambos neurotipos, aunque a veces se confunden, tienen características y necesidades distintas. Me pareció interesante cómo explica que no son “malos comportamientos”, sino formas diferentes de pensar y procesar el entorno. También resalta la importancia de la empatía y de entender que, con el apoyo adecuado, estas personas pueden desarrollar plenamente sus fortalezas.
ResponderBorrarAlejandra Paola Berlanga Cruz 1ero E
En el video sobre el autismo y el TDAH me llamó mucho la atención cómo explican que existen muchos “microhábitats” diferentes dentro del espectro, y que cada persona tiene necesidades y formas de percibir el mundo muy particulares. También me pareció interesante lo que mencionan sobre el gen DRD4 y la búsqueda de novedad, porque ayuda a entender que ciertos comportamientos no son “caprichos”, sino que tienen una base biológica. Siento que este tipo de información ayuda a tener una mirada más empática y menos estigmatizante hacia quienes viven con autismo o TDAH. Además, me hizo reflexionar en cómo el ambiente influye muchísimo en que una persona pueda desarrollar mejor sus habilidades.
ResponderBorrarGloria Estefania Reyna Torres 1-G
me quedó más clara la idea de que el autismo y el tdah no son solo dificultades, sino formas diferentes de funcionar y me hizo pensar que cada persona tiene su propio ritmo y manera de procesar las cosas, y a veces solo necesitan como que estar en un lugar donde puedan usar lo que se les da bien
ResponderBorrarDaniela Ashley Walle Trejo 1-E
Algo que me quedó del video es que el autismo y el TDAH no somos enfermedades, sino formas diferentes de cómo funciona el cerebro, me gustó que la doctora no minimizara las dificultades y que también muestra la parte positiva, como la creatividad y la forma única en que algunas personas procesan el mundo, yo creo que entender esto nos ayuda muchísimo a tener más empatía y respeto hacia estas personas.
ResponderBorrarMe llamó mucho la atención cómo aborda el autismo y el TDAH, que como dice, no se trata de negar las dificultades, sino de reconocer que también pueden existir aspectos positivos dentro de estas condiciones. Me gustó que ciertas características (como la manera diferente de ver el mundo, la creatividad o la superfijación en ciertas cosas) no son solo “rasgos”, sino que también han contribuido a lo largo del tiempo. Y es lindo pensar que esas diferencias pueden convertirse en una fortaleza que impulse a las personas a destacar.
ResponderBorrarAstrid Paola Garcia Echartea 1°G
También me hizo reflexionar lo que menciona sobre “si debemos adaptar al niño al entorno, o adaptar el entorno al niño”. Y siento que es una pregunta que rara vez se plantea, ya que muchas veces se espera que las personas con autismo o TDAH se adapten por completo a lo que se considera “normal” en la sociedad, y eso al final solo apaga la individualidad que hace especial a cada persona. Me gustó cómo defiende la idea de normalizar lo diferente, de permitir que cada quien tenga su propio ritmo y forma de ver el mundo. Yo considero que eso es esencial para una sociedad empática y más consciente de la diversidad.
BorrarAstrid Paola Garcia Echartea 1°G
Me hizo pensar mucho la idea de acaparar el entorno a la persona y no al revés. Muchas veces la sociedad juzga lo que es diferente sin conocerlo y esto puede afectar a las personas con TDAH y autismo. El video nos muestra que esto también trae cosas positivas y que si apoyamos a cada persona según sus necesidades pueden desarrollarse mejor y sentirse más comprendidas
ResponderBorrarArias Martínez América Deniss 1-F
Muchas veces el ver a una persona que se comporta diferente a lo que nosotros estamos acostumbrados le llamamos "normal" es una forma muy rapida de juzgar ya que no nos damos el tiempo de conocer el porque de sus acciones o pensamientos cuando puede ser un problema con lo es el TDAH y el Autismo, eso puede llevar a afectar a la persona que lo padece solo por pensar que lo que no es igual a nosotros es malo
ResponderBorrarEdgar Omar de la Rosa Jasso 1-E
BorrarComo una persona con tda escuchar esto me hace sentir un poco más aceptada, el pensar que la misma selección genética natural haya traído estás diferencias cerebrales a nuestros días, originarias de hace milenios me abre una nueva ventana a la exploración con seguridad de esta particularidad, a desarrollar una confianza en mis capacidades diferentes y en aceptar que es por un orden natural, y más que una dificultad llegará a ser una gran virtud
ResponderBorrarErin crystall Walters
1"e"
ResponderBorrarEl video me pareció interesante porque explica de forma simple cómo el autismo y el TDAH son condiciones del neurodesarrollo. En el video mencionan que:
El autismo es una manera distinta de percibir y comprender el mundo.
Las personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse, interpretar señales sociales o adaptarse a cambios, pero también suelen tener intereses muy específicos y habilidades únicas.
En resumen: el cerebro no funciona mal, solo funciona de una forma diferente.
Por otro lado, el TDAH afecta la atención, la impulsividad y el nivel de actividad.
Las personas con TDAH pueden distraerse con facilidad, moverse mucho o actuar de manera impulsiva sin que sea algo voluntario, sino porque su cerebro procesa la información de forma distinta.
En pocas palabras: les cuesta más mantener la concentración y regular su energía.
Jasiel Aldair Contreras Chares 1 - E
Este videito me llamó mucho la atención por el cómo la psicóloga explicaba el tema desde el inicio. Me gustó que comenzara explicando sobre el gen DRD4, porque ayuda a mostrar que el tdah no es algo raro o así, si no que tiene bases biológicas que lo explican, siento que así ayuda a que muchas personas lo entiendan un poco mejor, y no sigan con esas malas ideas de que es como un capricho o alguna falta de querer mejorar. También me gustó como la psicóloga habla sobre el cómo el tdah y el autismo no son errores o fallas en las personas, sino que pueden agregar nuevas habilidades y formas distintas de ver el mundo, y creo que este pensamiento es muy necesario para quitar el estereotipo de estas condiciones y empezar a verlo de una forma más amable.
ResponderBorrarTambién me hizo pensar en el cómo, aún que con el paso de los años se ha hablado más de este tema, todavía hay gente lo sigue viendo como algo que “no es normal” o algo extraño :(
Mía Alejandra Pérez Ramírez 1-E
Zepeda Nava Hilda Guadalupe 1°E
ResponderBorrarHay personas que creen firmemente que el autismo y tdah son algo nuevo cuando la ciencia respalda que han existido por mucho tiempo, mucho más de 10 mil años atrás. Interesante también como algunas cosas que podrían considerarse desventajas por no ser neurotípicos en realidad les puede ser de ayuda solo que la gente con prejuicios prefiere hacerlos que encajen con los demás en lugar de dejarlos ser ellos mismos por ser considerados diferentes.
Considero que este vídeo es bastante reflexivo e informativo sobre el autismo y TDAH ya que muchas personas no comprendemos del todo lo que es vivir con ello, cómo ellos pueden llegar a sentirse y es bueno reflexionar sobre tener empatía respecto al tema y darnos cuenta que también tienen esas capacidades de poner mayor atención a pequeños detalles o adaptarse a nuevos cambios. Siempre es importante respetar a los demás sin importar las diferencias, ya que todos somos distintos.
ResponderBorrarJessika Aisha Inaas López Saldierna 1⁰G.
En el video se explica que el autismo y el TDAH no son errores genéticos sino variaciones naturales del genoma humano; me gusto mucho que la psicóloga hablaba de que en lugar de intentar cambiar a los niños para que se adapten al entorno, es mejor ajustar el entorno para que ellos puedan desarrollar sus fortalezas. Tambien menciona que las personas con TDAH o autismo pueden encontar su nicho en ambientes donde sus habilidades se puedan desarrollar, dando ejemplos de personas que son comediantes, detectives, actores, emprendedores, periodistas o actores.
ResponderBorrarAl final la psicóloga en el video promueve una sociedad que acepte y celebre la neurodiversidad como algo valioso y necesario. Otro dato que me gustó mucho y me llamo la atención fue la frase que dijo "es hora de que el mundo vea la belleza y el valor en las diferencias cerebrales", y en lo personal estoy de acuerdo con esas palabras.
Guevara Manríquez Angélica Monserrath 1°E
el autismo como el TDAH son formas diferentes de experimentar ya que no son defectos ni enfermedades, sino variaciones en el desarrollo neurológico. Con apoyo, comprensión y estrategias adecuadas, podemos aprovechar las fortalezas y vivir una vida plena y significativa, sabiendo que no estás solo ya que hay muchas personas que te pueden entender y que te pueden apoyar.
ResponderBorrarSalazar Garza Brittany Itzel 1-G
Se nos muestra que las personas con neurodivergencias no solo están condenadas a sufrir por sus diferencias, sino que pueden desarrollarse incluso mejor que otros si el entorno se adapta a sus necesidades.
ResponderBorrarSe explica que en el pasado, los genes más presentes en el autismo y TDAH, estaban también en aquella fracción de humanos que logró evolucionar, por lo que emociona imaginar cómo estas diferencias podrían formar parte de la evolución de la vida inteligente. ¿Cuáles son los límites del cerebro humano? ¿Y hasta dónde podemos llegar si dejamos de ver estas variaciones como errores y les damos un entorno adecuado para que se desarrollen hasta su máximo potencial?
Azul Angélica Avila Alemán. 1-E.
El TDH principalmente afecta el neurodesarrollo de los niños aunque también persisten en la edad adulta, el video es muy explicativo y la doctora habla muy bien el tema, también me gusta que explica muy bien que tener autismo o TDH no es nada fácil, pero son únicos.
ResponderBorrarNeily Guadalupe Avila Vallejo 1 G
Me parece de lo mejor que se difunda información sobre las neurodivergencias ya que es algo con lo que mucha gente vive y a veces lo “disfrazan” para encajar o cosas por el estilo y se me hace mejor que nosotros sepamos cómo es que se comporta su cerebro etc
ResponderBorrarMireya santana 1G
El video habla sobre TDAH y el autismo hablando desde la parte del funcionamiento cerebral y sus variantes neurológicas y lo bien que es ayudar y entender lo esencial de las personas
ResponderBorrarYulieth abigail santillana martinez 1G
a lo que explica el vídeo o lo que más me gustó a mi fue que la psicología habla que los genes no son un error si no que contribuyeron a habilidades de memoria excepcional que no minisan sus habilidades si no que las hacen ver y también como padres si tenemos un hijo así nosotros como papás nos tenemos que acoplar a ellos y tal vez ellos también con los papás
ResponderBorrarYoselin Villanueva de la rosa 1-G
BorrarTDAH y autismo ya no son trastornos separados, ahora comparten criterios ,Edgar Usvaldo Tristán García
ResponderBorrarMe gusto como explico sobre como el gen es una ventaja evolutiva , Edgar Usvaldo Tristán García
ResponderBorrarEl video habla sobre TDAH y el autismo hablando desde la parte del funcionamiento cerebral y sus variantes neurológicas y lo bien que es ayudar María fernanda huerta Hernández
ResponderBorrar1°E
Es interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual.
ResponderBorrarMarynes Alejandra turrubiates Mota
1 semestre grupo E
Me parecio muy interesante sobre como nos explica sobre el tdah y el autismo la verdad tema muy interesantes para esta materia 1E Hernandez Ortiz Ian Alejandro
ResponderBorrarEs interesante como combina el TDAH con autismo y esclerosis múltiple, dándonos a entender que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo y afectan casi de manera igual.
ResponderBorrarÁngel Adrián Amaya Chacón 1-E
Se me iso un video interesante ver como el tejido como muchas personas lo tenían resultó ser que no no era asi en realidad o bueno pera mi me abrió nueva idea y pues que una provñferional able del tema muchísimo mejor
ResponderBorrarVazquez Robledo brayan adair 1F
El video nos ayuda a entender que ni el Autismo ni el TDAH son problemas de conducta. Son formas distintas de funcionamiento del cerebro que influyen en cómo la persona aprende, se organiza y se relaciona con el entorno.
ResponderBorrarAdriana Montserrat Guerra Bocanegra 1-F
No tenia conocimiento de lo que hablo la dra. Sobre que estas condiciones no son actuales, y vienen desde muchos años atras, y que se sigue viendo gente asi gracias a que tienen capacidades diferentes pero especializadas al mismo tiempo, como lo menciona, de que cada persona tiene su nicho, su foco. La pregunta que menciona es bastante buena, la duda entre si el sujeto debe adaptarse a su entorno, o si el entorno al sujeto. Me gusto eso.
ResponderBorrarAngel Miguel Baldazo Herrera
1 sem. Grupo E
En el video explican que el autismo y el TDAH no son un error ni algo “malo”, sino variaciones normales dentro del genoma humano. Me gustó la idea de que estas formas diferentes de procesar el mundo también traen ventajas, como creatividad, atención a los detalles o maneras únicas de resolver problemas. Básicamente, muestran que la diversidad neurológica aporta cosas valiosas a la sociedad y que no todo debe verse desde el déficit.
ResponderBorrar-Alejandra Ortega Nava 1G
Me pareció muy bien que una Dra. expliqué este trastorno así se puede saber que la información es confiable, menciona también que estos trastornos no deben verse como algo malo al ver a las personas actuar de diferente manera, esto nos hace darnos cuenta que no son trastornos aislados, sino que forman parte de los procesos neurológicos del cuerpo que no afectan de manera igualitaria pero pueden contraer similitudes.
ResponderBorrarYamileth Guadalupe Aguilar Morales 1- F.
Frida Macouzet Manriquez 1-G
ResponderBorrarMe encantó cómo explican la diferencia entre autismo y TDAH sin caer en estigmas. Hace falta más contenido así, donde se hable de neurodivergencias con respeto y claridad.
Frida Macouzet Manriquez 1-G
ResponderBorrarA veces se confunden ambas condiciones y este tipo de explicaciones te da una mejor perspectiva. Me ayudó a verlo todo de una manera más completa.
Logre aprender que el TDAH y el autismo no es algo actual si no que es algo que ya existía años atrás y que las personas con estos trastornos de neurodesarrollo encuentra el éxito en sus propios términos
ResponderBorrarEstrella Guadalupe Carreón Ornelas 1E
El TDAH es importante porque impacta en la atención y vida social de la persona. Es importante detectarlo ya que nos permite tener un mejor rendimiento en nuestra vida diaria.
ResponderBorrarRenata Balderas Rodríguez 1°G
Me pareció interesante el hecho de que se explica que el autismo y el TDAH estos llevan descubierto hace más de 10,000 años, se consideran como variables neurológicas y no únicamente como “enfermedades”. lo que más me resonó es que se muestra un enfoque más empático sobre la neurodiversidad, y que se tiene que ser más vista, que sea más escuchada y más entendida, que seamos más empáticos porque siento que la sociedad carece de empatía.
ResponderBorrarAbril Alejandra Echartea Medina 1-G
Dora Jocelyn Sotelo Lopez
ResponderBorrarGrupo :1-F
El video presenta una perspectiva que enmarca el Trastorno del Espectro Autista y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad no como enfermedades o trastornos en el sentido patológico tradicional, sino como "variantes evolutivas" o formas diferentes de procesamiento cerebral, un concepto fuertemente asociado con la Neurodiversidad.
Aprender sobre el autismo y el TDAH sirve para entender que muchas veces la sociedad los juzga sin razón, cada persona es única, y cuando el entorno no lo comprende, quienes viven con estas condiciones pueden sentirse mal o fuera de lugar aunque no debería ser así. Al final todo se resume en ser más humanos, tener consideración por los demás y crear ambientes donde cualquiera pueda sentirse bien, en pocas palabras ser más empáticos :)
ResponderBorrarValeria Valle Cepeda 1-G
Soy hermana de un pequeño con autismo y ver estos videos que informan adecuadamente acerca de ello me alegra y me parece muy importante este tipo de difusión científica, pues es bastante complicado ver como muchas veces es mucho más complicado para estas personas adaptarse a su entorno y actualmente con el incremento de estos casos aún parece haber gente que no está dispuesta a convivir con personas con autismo. Pues como el vídeo menciona, esto no se trata de un error, sino de un desarrollo evolutivo, pues muchas de estas personas cuentan con habilidades bastante increíbles.
ResponderBorrarVanessa Delgado Sánchez 1G
me parece valioso que este video contribuya a visibilizar el autismo y TDAH y promover la comprensión, tiene información clara y da voz a las personas, este tipo de videos ayudar a informar mucho, el video me ayudó mucho a comprender, también reflexionar que se necesita informar más sobre el tema.
ResponderBorrarMia Ashley Castillo De La Fuente 1-G
Creo que muchos pudieran tener alguna neurodivergencia y no tener ni idea que la tienen,por eso me parece importante la difusión de la información sobre estas y el cómo afectan a las personas que lo tienen,el cómo podemos ayudar o comprender de mejor manera
ResponderBorrarYovana Lizbeth Cervantes Jimenez 1 G
Increible cómo el autismo es una forma diferente en la que mi cerebro procesa el mundo. Me cuesta la comunicación social, puedo interpretar las cosas de manera muy literal y a veces me abruman ciertos sonidos o cambios. También tengo intereses muy intensos y formas propias de entender y organizar mi entorno.
ResponderBorrarMientras que el tdah es una condición que afecta mi atención, mi control de impulsos y mi nivel de actividad. A veces me distraigo rápido, me cuesta mantener el enfoque o quedarme quieta, y puedo actuar sin pensar. Pero también me da mucha energía, creatividad y la capacidad de hiperconcentrarme en lo que realmente me interesa.
Zully Dessire Ruiz Rodriguez 1°G
Me gusto mucho cuando el vídeo menciona que hay que ver la belleza y el valor de los diferentes cerebros, es cierto cómo en lugar de querer cambiar a las personas neurodivergentes para que se adapten al mundo deberíamos cambiar el mundo para que se ellos se adapten sin complicaciones
ResponderBorrarMaría Monserrat Castillo Rodela 1-E